Tous les élèves ayant suivi une classe de seconde quel que soit l'enseignement d'exploration choisi.
L'entrée dans l'option est fonction du nombre de places : 15 places en AC, ITEC, SIN et également en EE.
Plus d'info sur les procédures d'orientation / inscription.
Français
Philosophie
Langues vivantes A et B
Histoire-Géo + EMC
EPS
Physique-chimie + Mathématiques
IT
I2D
2I2D
Français
Philosophie
Langues vivantes A et B
Histoire-Géo + EMC
EPS
Physique-chimie + Maths
IT
I2D
2I2D
1ère
Term.
Crédits photos - Sébastien Devos © Luminance
Innovation Technologique (IT) Ingénierie et Développement Durable (I2D) Physique-Chimie et Mathématiques
Ingénierie, Innovation et Développement Durable (2I2D) Physique-Chimie et Mathématiques
1 enseignement spécifique à choisir parmi:
Explore l'étude et la recherche de solutions architecturales et constructives pour concevoir tout ou partie de bâtiments et d'ouvrages de
travaux publics dans le cadre de problématiques d'aménagement de territoires.
Il apporte les compétences nécessaires à l'analyse, la conception et l'intégration d'une éco-construction dans un environnement connecté et
intelligent.
Explore l'étude et la recherche de solutions constructives innovantes relatives aux structures matérielles des produits en intégrant toutes
les dimensions de la compétitivité industrielle.
Il apporte les compétences nécessaires à l'analyse, l'éco-conception et l'intégration dans son environnement d'un produit dans une démarche
de développement durable.
Explore la façon dont le traitement numérique de l'information permet le pilotage et l'optimisation de l'usage des produits,
notamment de leur performance environnementale.
Il apporte les compétences nécessaires pour appréhender le choix de solutions constructives associées à la création logicielle à forte valeur
ajoutée de produits communicants.
Explore l'amélioration de la performance énergétique et l'étude de solutions constructives liées à la maîtrise des énergies.
Il apporte les compétences nécessaires pour appréhender les technologies intelligentes de gestion de l'énergie et les solutions innovantes du
domaine des micro-énergies jusqu'au domaine macroscopique dans une démarche de développement durable.
Dans la spécialité choisie, le titulaire du baccalauréat STI2D doit être capable, pour tout ou partie d'un système ou d'une solution technique de concevoir, de dimensionner et de réaliser un prototype, une maquette ou encore une étude relatifs à une solution technique envisagée.
Renseignements
Le lycée Condorcet met tout en oeuvre (parcours sécurisés, individualisation, soutien, accompagnement...) pour que chaque élève puisse poursuivre ses études (vers une université , une classe préparatoire aux grandes écoles, un DUT).
Les élèves qui, malgré le soutien mis en place, ne seraient pas en mesure d'intégrer une grande école ou une université peuvent également poursuivre leurs parcours vers le BTS + la licence professionnelle.